Escuta e curiosidade, sem rótulos ou notas para a família.
Esta autoavaliação educativa considera situações reais, não faz diagnósticos e não define personalidade. Cada cuidador responde por si; não há divulgação automática das respostas.
O ambiente familiar e as respostas dos cuidadores participam do desenvolvimento junto de outros fatores. Uma conduta isolada não determina o futuro da criança.
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